人民網(wǎng)北京12月12日電  （記者常紅）12月11日，全球化智庫（CCG）、世界教育創(chuàng)新峰會、國際教育協(xié)會在京聯(lián)合發(fā)布《全球人才競爭：吸引國際學(xué)生的國家戰(zhàn)略比較》報告并舉辦高等教育國際化圓桌研討會。

研討會匯聚了來自國內(nèi)外高校、教育協(xié)會等研究機構(gòu)的教育專家，國際交流學(xué)者與CCG研究員，共同就報告所涉及的全球?qū)W生流動現(xiàn)狀，及傳統(tǒng)和新興國際學(xué)生接受國的高等教育國際化政策展開對比并討論，展望國際范圍內(nèi)學(xué)生流動性的趨勢，就高等教育國際化的發(fā)展前景，國際人才競爭力的提升方式等方面展開深入研討。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長、CCG特邀高級研究員周滿生認為，人才資源是中國在激烈的國際競爭中重要的潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢。目前，中國已成為世界上最主要的“人才環(huán)流”接納國。然而，全球人才競爭日益激烈，中國的人口紅利的顯現(xiàn)增加了對人才的需求。舉辦研討會發(fā)布報告，旨在為國際人才流動、國際化教育發(fā)展提供前瞻性的思考與建議，總結(jié)全球引才政策經(jīng)驗，為中國加強教育國際化、創(chuàng)新人才發(fā)展模式提供建設(shè)性的方案。

報告在對全球人才競爭日益激烈的境況進行了深入的回顧，放在當前全球?qū)W生流動的大背景中，分析了各國吸引全球人才的主要動機以及當前實現(xiàn)這些動機的戰(zhàn)略。值得注意的是，知識和創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟規(guī)模在全球范圍內(nèi)不斷擴大是動機之一。由此，各國紛紛轉(zhuǎn)向開發(fā)國際學(xué)生資源，建立全球人才庫，并經(jīng)常從中招聘高技能的求職者。

報告還關(guān)注了七個傳統(tǒng)國際學(xué)生接待國的國際學(xué)生政策。通過分析包括英國、美國、加拿大在內(nèi)的七個傳統(tǒng)接待國的招生戰(zhàn)略、市場活動和目標（如有）以及國際學(xué)生招生趨勢，進行案例研究。

報告選擇了一些新興留學(xué)目的地，并進行了與第二章相似的案例研究。其中，報告對中國的國際學(xué)生政策進行了分析。

報告關(guān)注全球人才競爭現(xiàn)狀，探索全球人才政策動機，比較分析傳統(tǒng)與新興國際學(xué)生接待國的人才策略，拓展國際學(xué)生流動性的趨勢，旨在為各國提高國際人才競爭力，制定相應(yīng)政策提供參考。