為幫助來華留學(xué)生更深入地了解中國(guó)，講好中國(guó)故事、講好北京故事，今年10月至11月，由北京市教育委員會(huì)主辦的“留學(xué)北京——國(guó)情教育實(shí)踐課程”順利開展，活動(dòng)吸引了來自四大洲41個(gè)國(guó)家、在京31所高校的52位來華留學(xué)生參與。據(jù)悉，本次課程是北京市教委首次打造沉浸式來華留學(xué)生國(guó)情教育實(shí)踐課程，內(nèi)容通過NPC互動(dòng)、精彩實(shí)踐課程、趣味主題活動(dòng)，帶領(lǐng)大家走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的大千世界。

行程共2期，除北京外還前往歷史文化資源豐富的杭州和景德鎮(zhèn)。首站北京故宮，留學(xué)生們走在北京中軸線上，參觀了太和殿、中和殿、保和殿等，近距離欣賞精美的楔卯結(jié)構(gòu)和巧妙的建筑工藝，深入了解明清兩代皇家建筑藝術(shù)的精髓。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城之上，老師向?qū)W生們講解著長(zhǎng)城的歷史變遷與中國(guó)古代軍事防御體系，遠(yuǎn)眺連綿起伏的山脈與蜿蜒曲折的城墻。一位來自德國(guó)漢堡的康睿德同學(xué)說：“長(zhǎng)城我去過很多次，但和來自全球25個(gè)國(guó)家的同學(xué)一起去，這是第一次，非常特別！”

在中醫(yī)藥體驗(yàn)中，留學(xué)生們一同探索中醫(yī)藥文化。來自菲律賓的尼羅在參觀首都醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)藥標(biāo)本館后感慨：“這次中醫(yī)藥課程讓我受益匪淺。每種草藥都有不同的療效，菲律賓也有這些草藥，只是我們從未了解它們的真正作用。這次經(jīng)歷對(duì)我未來的教學(xué)工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！?/p>

在京劇體驗(yàn)中，大家身著戲服，站在安徽會(huì)館戲臺(tái)上，跟隨老師學(xué)習(xí)京劇動(dòng)作，感受這一古老藝術(shù)的獨(dú)特魅力?！拔业谝淮未┥蠎蚍嬃司﹦∧樧V，感受到那些色彩的豐富與生動(dòng)，讓我想起了意大利的狂歡節(jié)，我們也會(huì)在臉上彩繪。威尼斯和京劇的臉譜體驗(yàn)，帶給我們很多相似的觸動(dòng)，中意兩國(guó)的文化有許多共通之處?！眮碜砸獯罄南愕ふf。

在良渚博物院，來自伊朗的留學(xué)生葉崢崢分享了她在良渚博物院的感受：“在博物館我們觀看了3D視頻，這對(duì)我們是一種更加直觀和有趣的學(xué)習(xí)歷史的方式。良渚的文明和我們國(guó)家的古文明之間有一些驚人的相似之處，尤其是在繪畫藝術(shù)上，這是一種跨越時(shí)空的文化共鳴。”

在中國(guó)茶葉博物館，留學(xué)生行走在中國(guó)幾千年茶文化的歷史軌跡上，感受著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)茶文化。特別是在宋代點(diǎn)茶的體驗(yàn)課上，大家深入了解抹茶的真正起源。

在中國(guó)陶瓷博物館，留學(xué)生們沿著歷史進(jìn)程解讀中國(guó)陶瓷史，紛紛打卡“網(wǎng)紅展品”；在瓷宮領(lǐng)略了以“瓷器”為材料所打造的建筑；在陶瓷基地向工藝美術(shù)大師學(xué)習(xí)制瓷方法，欣賞工匠的精湛技藝、親身體驗(yàn)制瓷工藝；

行程中，各國(guó)留學(xué)生不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，更成為了文化傳播的使者。他們通過社交媒體講所見所聞傳播到各自的國(guó)家，并與朋友們分享心得，為促進(jìn)中國(guó)文化的全球傳播與交流貢獻(xiàn)力量。值得一提的是，這些留學(xué)生本身就自帶流量——有的人海外自媒體賬號(hào)粉絲量達(dá)到10萬+。而他們所在國(guó)家的朋友們對(duì)此表現(xiàn)出極大的興趣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，留學(xué)生們截至目前共計(jì)在海內(nèi)外社交平臺(tái)分享量達(dá)332次，瀏覽人數(shù)超過百萬。

來自塞爾維亞的葉琳娜和美國(guó)德克薩斯州的李康均表示，自己在中國(guó)的所見所聞成為了朋友中的熱門話題。“我們自己拍了很多視頻，通過社交媒體向世界傳播中國(guó)文化。”

“這次課程讓我有了很多新的嘗試和體驗(yàn)，我的美國(guó)朋友們很喜歡我分享的課程體驗(yàn)照片，他們非常想知道我在北京的生活?！眮碜悦绹?guó)的李康說道。

葉琳娜透露，“西方一些國(guó)家對(duì)中國(guó)有些刻板印象，我們希望通過自己的分享，向全世界展示一個(gè)真實(shí)的中國(guó)?！?/p>

課程結(jié)束后，北京市教委還開展了“留學(xué)北京”實(shí)踐課程成果分享會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生代表分享課程中的所學(xué)、所得、所感，最后制成三部紀(jì)錄片進(jìn)行傳播。

北京市教育委員會(huì)國(guó)際處負(fù)責(zé)人表示，希望留學(xué)生們通過這個(gè)平臺(tái)更深入地了解中國(guó)歷史、文化和國(guó)情，未來發(fā)揮自身作用，積極扮演中外文明互鑒的橋梁，講好多元包容、美美與共的有溫度的中國(guó)故事。同時(shí)，也希望通過做強(qiáng)“留學(xué)北京”這個(gè)品牌，不斷加大對(duì)世界各國(guó)優(yōu)秀留學(xué)生的吸引力，助力北京打造高水平人才高地，成為世界各國(guó)杰出青年向往的留學(xué)目的地城市。

訪美麗中國(guó)，覓世界知音——這段旅程不僅增進(jìn)了留學(xué)生對(duì)中國(guó)的理解，也促進(jìn)了文化互融，為國(guó)際文化交流搭建了一座溝通的橋梁。留學(xué)生們?cè)诨?dòng)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，深化國(guó)際各界與中國(guó)故事的情感聯(lián)通。他們的體驗(yàn)與講述，讓全世界更直觀、更真實(shí)地了解中國(guó)，感受中國(guó)的開放、包容和友好。

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