接受本報記者采訪時，英國青年卡梅隆·詹姆斯·帕特森剛剛以助理教師的身份加入蘭卡斯特大學孔子學院。他操著一口流利的中文高興地說：“在習近平主席的肯定和鼓勵下，我一直努力地學習中文，積極參與英中人文教育交流合作。我希望更好地發(fā)揮橋梁作用，促進英中兩國民間友好往來。”帕特森還給自己起了中文名字“康可”。

2015年10月22日，20歲的康可迎來了一個令他終生難忘的時刻。當天，正在對英國進行國事訪問的習近平主席在倫敦出席全英孔子學院和孔子課堂年會開幕式。康可作為2015年“漢語橋”歐洲賽區(qū)總冠軍，在開幕式上代表學習中文的學生現(xiàn)場朗誦了一首《念奴嬌·追思焦裕祿》，這首詞是習近平主席1990年任中共福州市委書記時所作。

時至今日，當年的一幕幕情景在康可腦海中依舊清晰：整個會場座無虛席，現(xiàn)場的師生跟他一樣心潮澎湃。“我當時非常激動。朗誦的時候，緊張得都不敢抬頭看習近平主席，但我感覺到他始終在微笑著看我。”

“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨……”康可的朗誦字正腔圓，飽含深情。朗誦結(jié)束后，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。習近平主席稱贊道：“他的普通話講得非常好，比我們來的很多中國人講得都好。他的朗誦比我朗誦得也好。”習近平主席的親切鼓勵，讓康可很受感動和振奮。他興奮地在微博上記錄下這個難忘時刻：“今天的朗誦很順利”，“聽到習近平主席的夸獎，我非常開心！”

“習近平主席在當天的開幕式上致辭時強調(diào)，語言是了解一個國家最好的鑰匙，孔子學院是世界認識中國的一個重要平臺。”康可說，習近平主席在致辭中還指出，通過人文交流，中英兩國文化中的精華正在對兩國人民的思維方式和生活方式產(chǎn)生著奇妙的“化學反應”。“習近平主席的話語深深啟發(fā)了我。作為孔子學院曾經(jīng)的學生和今天的工作人員，能為促進英中人文交流作出一份貢獻，我倍感榮耀。”

康可和中國很有緣。9歲時，他跟隨父母到中國生活，直到上高中才返回英國。在山西大同、山東青島、江蘇連云港、廣東湛江等地，康可接受了與中國孩子一樣的義務(wù)教育，熟知了很多感人的奮斗故事，對中國社會有了深入的了解。“我在中國讀中學時，老師布置了一項作業(yè)，要我們?nèi)チ私饨乖５摗Ｎ也殚喠撕芏嚓P(guān)于焦裕祿的資料，他身上具有的親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神深深感染了我。”康可說，“后來，我在朗誦習近平主席所作的《念奴嬌·追思焦裕祿》時，就更能真切感受到中國領(lǐng)導人的為民情懷。只有心中始終裝著人民，才能寫出這樣的詞句，表達出這樣的意境。”

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。康可表示，習近平主席在很多國家訪問時，都會強調(diào)人文交流和文明互鑒的重大意義。只有交流，民心才能相通；只有交流，不同文明才能相互借鑒，共同發(fā)展。“我遇到過很多剛學中文不久的英國學生，他們告訴我，當自己第一次用中文朗誦出《再別康橋》、第一次用毛筆寫下中文名字、第一次用中文和朋友對話時，內(nèi)心產(chǎn)生的那種與中國相知相近的感覺非常美好。我要在孔子學院課堂上，讓更多的英國學生了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深和意境之美，讓更多人了解中國的發(fā)展變化，最終成為國家間友好交流的使者。”

（本報倫敦電）

《 人民日報 》（ 2022年09月07日 03 版）

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