新加坡總理李顯龍?jiān)凇爸v華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”40周年慶典上致辭 。

圖片來源：《聯(lián)合早報(bào)》

東南亞國(guó)家新加坡位于馬六甲海峽出入口，享有“花園城市”的美譽(yù)。走在新加坡街頭，會(huì)看到很多張華人的面孔，有的人以此判斷新加坡大部分人會(huì)說華語(yǔ)。其實(shí)不然。新加坡是由多個(gè)族群組成的國(guó)家，華人占比超過70%，但國(guó)語(yǔ)卻是馬來語(yǔ)，華語(yǔ)是官方語(yǔ)言之一。

新加坡總理也積極呼吁并鼓勵(lì)民眾使用華文華語(yǔ)，并從文化認(rèn)同的角度指出，學(xué)習(xí)華語(yǔ)可以幫助“更好地了解我們的根和文化”。有關(guān)學(xué)者接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)認(rèn)為，文化和文明的認(rèn)同對(duì)社會(huì)和個(gè)人都是非常重要的，這樣才能找到精神的根基和皈依。

兩任總理強(qiáng)調(diào)“要了解自己的根”

新加坡建國(guó)總理李光耀生前曾提到，要在新加坡生存，不會(huì)英語(yǔ)固然會(huì)很辛苦，不會(huì)華語(yǔ)卻一定會(huì)追悔莫及。這并不是因?yàn)橹袊?guó)崛起，而是因?yàn)椤澳阋�了解你自己的根”�?/p>

新加坡現(xiàn)任總理李顯龍表達(dá)了相似的看法。上個(gè)月舉行的“講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”40周年慶典上，李顯龍?jiān)谘葜v時(shí)說，學(xué)習(xí)華語(yǔ)不單能夠幫助我們更好地了解我們的根和文化，這也能幫助大家和博大精深的中華文化建立起一種深層次的情感聯(lián)系。李顯龍還提到，學(xué)習(xí)華語(yǔ)還能夠?yàn)楹椭袊?guó)溝通時(shí)帶來實(shí)際的好處。

跨度半個(gè)世紀(jì)的兩任新加坡總理，都提到“根”。了解自己的“根”和文化為何如此重要？上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授高玉林在接受人民網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，從歷史的角度看，新加坡的建國(guó)歷程與對(duì)華語(yǔ)和中華文化的認(rèn)同分不開。語(yǔ)言不只是溝通的工具，更是文化傳承的重要形式、文明的重要載體。對(duì)于每個(gè)人來說，自己的語(yǔ)言蘊(yùn)含著個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，也記錄著民族歷史、社會(huì)記憶，承載著一個(gè)民族和國(guó)家的文化基因。對(duì)于整個(gè)社會(huì)和國(guó)家而言，掌握自己的語(yǔ)言是了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是保持文化自信的前提。

在北京大學(xué)中文系教授張頤武看來，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)華語(yǔ)在一定程度上，既表現(xiàn)出新加坡以文化凝聚社會(huì)、國(guó)家共識(shí)的現(xiàn)實(shí)需要，也體現(xiàn)出新加坡對(duì)中華文化的認(rèn)同、認(rèn)可。他表示，中華文化是東方文明的重要組成部分，5000年中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，發(fā)展至今，在海外不同華人社區(qū)有非常深遠(yuǎn)的影響。新加坡華人對(duì)中華文化的歸屬感還是非常強(qiáng)烈的。

“文化和文明的認(rèn)同對(duì)社會(huì)和個(gè)人都是非常重要的，這樣才能找到精神的根基和皈依。沒有對(duì)群體的認(rèn)同感、沒有對(duì)民族的歸屬感，這樣的人不僅不能在社會(huì)上立足，還有可能對(duì)社會(huì)造成危害。”張頤武對(duì)人民網(wǎng)記者說道。

趕上中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的列車

新加坡重視推廣華語(yǔ)。1979年李光耀發(fā)起“講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”，鼓勵(lì)新加坡華人多說華語(yǔ)，少說方言，在不同方言群體之間建立一個(gè)共同的語(yǔ)言橋梁。到了1990年代，“講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”著重鼓勵(lì)講英語(yǔ)的新加坡華人多講華語(yǔ)。

世界各地的人正在積極學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。“他們都知道，如果要在中國(guó)工作、與中國(guó)人打交道、把握住中國(guó)發(fā)展所帶來的機(jī)遇，就必須學(xué)好華語(yǔ)。”李顯龍?jiān)凇爸v華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”40周年慶典的演講中如是說。

正如他所言，如今，會(huì)說華語(yǔ)也成為新加坡人在中國(guó)工作的“加分項(xiàng)”。李顯龍?jiān)谘葜v中提到一個(gè)新加坡人在中國(guó)的例子。例子的主人公叫黃加勇，剛到中國(guó)時(shí)，不能說流利華語(yǔ)使得他經(jīng)常碰壁。后來，通過使用華文華語(yǔ)，他不僅表達(dá)流利，還掌握了專業(yè)術(shù)語(yǔ)，可以用華語(yǔ)與中國(guó)人商討合作及法律合同。

誠(chéng)然，不僅是新加坡人，目前，全球已有超過1億外國(guó)人正在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)。2019年，俄羅斯把漢語(yǔ)列為可供選擇的高考科目；2008年至2016年期間，澳大利亞漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者翻了一番，達(dá)到17.3萬人；法國(guó)中學(xué)里，漢語(yǔ)是過去十年間學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)最快的一門語(yǔ)言……

亞瑟夫是一名在北京生活并工作的古巴人，他并非在中國(guó)文化背景下成長(zhǎng)，但深感中華文化之美。他認(rèn)為每個(gè)漢字都是一幅哲學(xué)畫。比如道德的“德”字：“人心里一直有雙眼睛在觀照自己的言行，這就是‘德’。用畫面詮釋字義，意境美而蘊(yùn)意深，充滿哲學(xué)意味，這樣的文字我認(rèn)為在世界上是獨(dú)一無二的。”

（人民網(wǎng)北京11月22日電）

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