人民網(wǎng)北京1月11日電 1月10日，“智龍X計劃”及首部全學(xué)段《人工智能實驗教材》座談會在京舉行。人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，具有溢出帶動性很強的“頭雁”效應(yīng)。要搶抓人工智能核心技術(shù)，必須大力實施人才戰(zhàn)略。在聯(lián)合國教科文組織婦女兒童教育國際文化中心組織指導(dǎo)下，河南人民出版社和好學(xué)智慧教育科技（北京）有限公司共同組成的人工智能專家智庫，迅速啟動“智龍X計劃”，同時成立《人工智能實驗教材》編寫委員會，打造出一套從幼兒園到職業(yè)教育的全學(xué)段人工智能實驗教材。這是“智龍X計劃”的基礎(chǔ)內(nèi)容，從教學(xué)套件開發(fā)、教師教學(xué)培訓(xùn)、教學(xué)互動平臺建設(shè)、人工智能綜合實驗室建設(shè)、產(chǎn)業(yè)研發(fā)等方面全面推進中國人工智能人才梯隊的培養(yǎng)，讓中國的教育、科學(xué)、文化發(fā)展更快、推廣更遠(yuǎn)。

教材結(jié)合了理論和實踐的自然學(xué)習(xí)規(guī)律，站在教師“教好”的角度進行了深入淺出的解讀；同時，教材還配套了學(xué)習(xí)資源工具套件，站在學(xué)生“學(xué)好”的角度開展體驗式學(xué)習(xí)；構(gòu)建智能學(xué)習(xí)網(wǎng)站（“趣AI”人工智能云課堂），實現(xiàn)師生的良好互動與及時反饋，讓人工智能賦能教育教學(xué)全過程，使得教與學(xué)智慧化水平得到全面提升。

人工智能叢書有五大特點。

幼兒園系列結(jié)合幼兒園小朋友在合作意識、規(guī)則意識、動作靈活、控制能力明逐漸增強，抽象思維能力的萌發(fā)期，根據(jù)幼兒園兒童的心理特征，揭開搭建與互動的種種奧秘，力求讓孩子形成全面發(fā)展與個性化發(fā)展相統(tǒng)一的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)系列從一年級到五年級，教材的定位分別是“尋找人工智能”，“感受人工智能”，“使用人工智能”，“創(chuàng)新人工智能”，“制造人工智能”和“拓展人工智能”。

初中系列注重人工智能技術(shù)的基本原理介紹和具體的實際操作，文字淺顯易懂，盡量不使用專業(yè)術(shù)語。提供了配套的在線學(xué)習(xí)平臺。

高中系列針對高中階段學(xué)生的思維特點，教材深入淺出，內(nèi)容廣泛，包括智能手機的人工智能精彩應(yīng)用。在人工智能內(nèi)容拓展方面，云計算力、大數(shù)據(jù)等都有所涉獵，體現(xiàn)了新一代人工智能發(fā)展的邊界變化。

職業(yè)教育系列職業(yè)教育教師和碩博研究生打造的精彩課程，從培養(yǎng)學(xué)生的人工智能應(yīng)用技能出發(fā)，教材的基本理論深入淺出、易讀易懂，實踐環(huán)節(jié)講解詳細(xì)，可操作性強。

據(jù)悉，該叢書是國內(nèi)首套以“人工智能與實踐實驗相結(jié)合”的實驗教材，涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中和職業(yè)教育等學(xué)段，這套教材的編寫實現(xiàn)了理論與實踐的結(jié)合以及產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，是一次具有里程碑意義的偉大的融合。

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